從神經生理和動物科學的角度來談教育，言之有據、針砭時事及教育！
「網路閱讀要運用許多大腦資源，提高認知作業的成本，增加大腦的工作量，所以學習效果較差。」
「非語言溝通比語言更能顯露出真正的意圖。」
「所謂的發明是把兩個不相干的東西結合在一起，並找出新的用途。」
「人的閒聊（gossip）就如同動物的梳理（grooming）行為，表示示好、結盟的意思。」
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