我相信黃明樂是一位熱愛教育的人，她的《港孩》道出香港教育系統失效的結果。

有人以為書中描述的港孩五型是特殊例子，我肯定的說，曾經相遇其中四種，嚴重程度雖有不同，但這些問題孩子的數量是真的愈來愈多。

新高中課程目標正確，可惜高中以前的教育不能配合新高中的理念。有甚麼方法可以令新高中課程能到預期的效果呢？

我的意見如下：

1.　制定政策官員對教育有一套清晰明確的目標，理解社會的需要，衡量並衷心相信政策的效果，信任教育人員； 2.　研究教育學者提供適當的資料，有勇氣向官員提出意見； 3.　學校管理人員明白並制定合宜的具體計劃，實行辦學的目標，有勇氣向官員提出意見，信任前線老師，提供足夠空間給老師和學生發揮，衷心相信每個學生可以教導； 4.　老師上課準備充足，認識教育的意義並不只「一份工」，緊貼學生的需要，有勇氣向管理層提意見； 5.　家長真確明白自己子女的能力，培養子女天賦的好奇心的空間，提供充滿愛的環境； 6.　學生對自己所為負責任，明白自己的人生掌握在自己的手上； 7.　社會所有人保持一個良好的學習環境。

我期待更多像黃明樂一樣的作者，也期待社會上每人支持我們的教育，支持我們的下一代。