cckdaemon 分享了劃線。

發現是先有某物存在，然後再由人去發現，但發明是一個由無到有的過程，把一些沒有的創造出來。如果沙特叫學生發明自己的講法同樣適用於回應人生意義問題，亦即是說人不是在世上發現一個已成的自己，而是叫人由無到有去創造自己，找出人生的意義