對話的力量：以一致性的溝通，化解內在冰山
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lo.chenkang 分享了劃線。
我先問了孩子「怎麼了？」開放性提問，但是孩子無法覺察到情緒的流動，我才給了封閉性提問：「是不安、緊張、害怕或其他？」這是小技巧──摘自《 對話的力量：以一致性的溝通，化解內在冰山 》
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