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　　然而，演化賦予人類加長的童年，並非只為了讓學習得以發生。演化還植入了三個強大動機，讓學習變得容易又方便，這三個動機分別是：自由自在玩耍、調整節奏與他人同步活動、進行社會學習。在以玩耍為主的童年時代，放學後，孩子們在沒有大人看管的情況下，藉著一起玩耍嬉戲的方式，滿足這三大動機。但過渡到以手機為主的童年後，智慧型手機、影音電玩、社群媒體和其他令人上癮的科技，把孩子吸引到虛擬世界，讓孩童不能再充分受益於這三種動機發揮的正面影響。