在嬰兒的前語言期,透過與照顧者感覺動作對話中的同調性溝通,才能達到幼兒體驗的清晰化。隨著幼兒象徵能力的成熟,符號逐漸作為與感覺動作的同調一樣重要的工具,透過這個工具,兒童的體驗在發展性系統中是有效的。
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