我當教師這些年,接觸過不少處在成年和未成年之間的學生,在他們身上,我能看出來父母斧鑿雕磨的痕跡。大學生活只是豐富了人格,很少能再造人格。這些學生在入校之前,其性格和習慣已經在原生家庭裡塑造完畢,人格已經基本凝定,學校教育很少能再起什麼本質的作用。
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