犢月刊-NO.81

  • 。。。。。 。。。。。 分享了劃線。
    研究人員將這種現象稱為「門徒效應」,而這其實是一種知識應用:透過講授某一主題,我們提供了自己對這個概念的理解。我們用自己的話清楚說明這個主題的重點,因而提升了自己的專業知識。
    ──摘自《 犢月刊-NO.81

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