閱讀素養：黃國珍的閱讀理解課，從訊息到意義，帶你讀出深度思考力
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shadowwong97 分享了劃線。
而是需要透過提問與線索，在孩子的頭腦裡建立不同理解與思考的面向。因此，讀一段文本也好，說一則故事也好，都可做為思考與建立觀點的練習。──摘自《 閱讀素養：黃國珍的閱讀理解課，從訊息到意義，帶你讀出深度思考力 》
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