善用時間，讓學習高效率，生活樂趣無限多！ ‧擺脫浪費時間的種種心理殺手，如惰性、慌張、煩燥、拖延…… ‧學會分配與調控時間的關鍵原則 從此停止浪費與虛擲，讓每分每秒發揮最大作用 輕鬆悠遊在學習和玩樂之間！ 完善的時間管理，讓你擁有輕鬆、充實又快樂的學生時代！ 全書將時間管理分為初級、中級、高級等三階段。 ●初級部分，從生活態度出發，讓青少年學會在生活中與時間管理愉快相處。 ●中級部分，從生活情境出發，解決青少年經常遇到的各種時間管理問題。 ●高級部分，則從生活品質出發，分享提高生活效率的各種方法。 只要按照本書的引導，循序漸進掌握時間管理的訣竅，就能以高效率完成課業，還能有多餘的時間與朋友一起玩樂或是投入個人興趣中，生活不再只能被課業填滿，而會充滿豐富多彩的各種經歷，才不枉費了難得的青春。青春不再來，管理好時間，就等於延長了青春。 ★本書特色： ☆貼近生活的實例＋簡單易懂的圖表 ☆從小養成好習慣，未來才有大作為！從改正態度開始，打破你對時間管理的迷思 ☆學會分配與調控時間的關鍵原則，擺脫浪費時間的種種心理殺手 ★內文試閱： 一點小改變，就擁有更多時間 ‧一寸光陰一寸金，先找到生活中的第一寸「金」 有句話說：「所有人都擁有的，也是人生最寶貴的兩大財富，就是時間和才華。」從這句話的含義來分析，「才華」與「時間」不僅是並列關係，兩者之間還存在著必然的聯繫。有才華的人可以掌握更多的時間，而揮霍時間就等於在揮霍自己的才華。 青少年是人生未來道路曲折或平坦的關鍵決定時期，如果我們可以整理好自己的生活，改變懶散的生活方式，就可以獲得更多的時間，並積累自己的才華。 俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」這句話是老師和父母對青少年說得最多的一句話。然而，很多人無法理解這句話的含義，更沒有感覺到節省時間的閃光點在哪裡？下面我們就從一個經典的小故事，來尋找生活中的第一寸金。 愛迪生發明了電燈，把人類帶進了光明的世界。關於這個發明，我們一定會聯想到他堅持不懈，試驗了上千種燈絲，最終才尋找到鎢絲的故事。但是在這個過程中，還有另一個小故事值得我們深思。 有一天，愛迪生在實驗室中潛心研究燈泡的結構，聚精會神的不斷運算著一些公式。 過程中，愛迪生轉身對自己的助手說：「我需要燈泡容積的資料，趕快測量出來給我。」說完便轉身繼續研究。可是等了好久之後，愛迪生的助手仍舊沒有向他回報燈泡容積的資料。 愛迪生只好回頭詢問助手，但他轉過頭之後，看到自己的助手正拿著卡和燈泡，進行各種角度的測量，並且不停地在本子上記錄著什麼。 愛迪生奇怪地問道：「你在做什麼？為什麼還不把燈泡的容積告訴我？」 助手無奈地回答道：「我正在進行計算啊，可是這不規則的形狀實在太難算出容積了。」 愛迪生嘆了一口氣，轉身走到助手身邊，先在燈泡裡倒滿了水，再把燈泡裡的水倒進燒杯裡，對助手說：「現在你可以把燈泡的容積讀出來告訴我了。」 事後，愛迪生對助手說：「每個人的時間都是有限的，很多時間就是在我們毫無察覺的情況下浪費掉了。如果你以為單純地專心做事就是珍惜時間，那麼你就錯了。珍惜時間也要講究方式