哈佛勞動經濟學家勞倫斯．卡茲（Lawrence Katz）一針見血地指出：「我其實覺得真正扎實的人文教育，在未來會彰顯出更多價值。」他認為一個人成功與否取決於他「在處理無法編寫成演算法的工作時所發揮的能力，也就是他如何處理無模式可循的問題和全新的狀況」。
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