如同牛頓的經典著作《自然哲學的數學原理》，本書主要在討論物理領域中常用到的重要微積分觀念，除了可使中學物理更加得心應手外，也可用於升大學理工科系數學的銜接。書中內容呈現了高中物理老師沒告訴你的計算方式，還有簡明的推導證明，讓同學更能體會物理與數學完美結合。對於尚未建立物理觀念的同學，書中也有基礎物理觀念介紹，加上精選學測題型解析，不論在考試觀念加強或是數學能力提升都有非常大的幫助！ ★本書特色： 課本上的概念有看沒有懂？ 公式一長就算到霧煞煞嗎？ 只要擁有本書高中物理拿高分不再是夢！ ★讀者推薦： 建國中學 連劭同學 建國中學 黃祺清同學 師大附中 李威廷同學 ★內文試閱： ‧摘文 高中物理我們把它分成兩個部分：高一基礎物理和高二、高三的專業物理。關於高一基礎物理，其實就是高二、高三物理的簡述，目的是讓同學在修習真正的物理之前，先有個基本觀念，以了解未來將會遇到哪些物理觀念。我常聽見同學問一個問題：「老師，我高一基礎物理不好，這樣我升上高二之後，物理會不會銜接不上？」其實不需要擔心這個問題！因為物理這一科，在高二以後等於從頭學起，所有的觀念將會從零開始介紹，如果真的有心想學好物理，高二物理可以當成學習物理的起點。高中所學的物理，我們可以分為幾個部分：運動學、牛頓力學、動量和衝量、功與能、熱學、波動和聲音、光學、電磁學、近代物理。 《運動學》運動學可以分為直線運動與平面運動兩個部分。直線運動討論的是物體在一直線上運動的描述與計算，在這裡會介紹一些基本運動學定義：位移、路徑長、速度、速率和加速度。理解這些定義之後，我們會利用這些物理量之間的關係，更深入討論等加速度運動，如：自由落體、物體在光滑斜面上的運動等，在生活中時常可以看到這樣的運動；平面運動是物體在平面上的運動，其實只是把物體的運動描述成兩個方向的直線運動來討論而已，所以在直線運動的觀念夠清楚，平面運動的思維模式也是一樣的！運動學是力學的基礎，如計算砲彈或衛星的路徑和軌跡，重點在於描述運動。在我們表示質點在直線上的位置時，必須要有一個固定的參考點，然後說明質點位置在此參考點的方位和距離。「方向性」在運動學中是個很動要的觀念，若要精確地表示質點的位置，光是知道與參考點的距離是不夠的，還必須完整的表達物體的在參考點的方位，而從位置的觀點出發，由此所定義的位移、速度和加速度也因此都具有方向性。在高中的題目中需要較詳細的計算，方向的表示就更為重要必須精確無誤。在直線運動中的方向表示用＋、－號表示即可，但在平面運動中則需要用完整的向量來表示才夠精確，所以我們在學運動學之前必須先建立好向量的觀念架構，學習起來觀念才能夠完整。事實上運動學這個部分比較像數學而非物理，比較少討論到物理的規律而幾乎都在做數學的運算，而要學好唯一的方法就是不斷地練習，其實最後會發現考試會出現的題型大多都只有幾個類型。需要注意的是，在等加速度運動的應用，國中時常常會看到老師以v － t 圖的方法解題又快又簡單，但在高中時由於題目難度普遍較高，用v － t 圖來解題目往往技巧也較高，不妨多練習用公式來解題，如此多熟悉在物理中代數的技巧。而在討論拋