＜內容簡介＞ ?提高「讀、寫、講、聽」綜合能力 ?培養學習語文興趣，增強思維創意 ?適合新學制下教師參考及學生閱讀 語文是學習各門學科的基礎。在香港的「三三四」新學制下，如何積累語文知識和語言材料，提高學生閱讀興趣，增加閱讀量，配合時代挑選多樣化的學習材料，是目前香港中國語文教育的重要課題。 在本書中，兩位大學教授會與你分享以下經驗： 如何訓練語文基本功？ 如何培養閱讀興趣？ 如何利用聽歌學習中文？ 如何在看劇時活學語文？ 如何煉成「鐵齒銅牙」? 如何激發寫作的創意？ ＜作者簡介＞ 劉燕萍 香港大學哲學博士。香港嶺南大學協理副校長、中文系教授。研究專業是古典小說、神話與文學、粵曲。 著作有：《女性與命運—粵劇、粵語戲曲電影論集》、《神話．心理．怪誕—古典小說論稿》、《怪誕與諷刺—明清通俗小說詮釋》、《愛情與夢幻—唐朝傳奇中的悲劇意識》、《神話．仙話．鬼話—古典小說論集》。另發表學術論文四十餘篇，刊於美國、日本，以及中國內地、台灣和香港各大學學報及學術刊物。 鄭滋斌 香港中文大學哲學博士。香港城市大學中文、翻譯及語學系副教授。多年來主要主要教授語言、文學、文學評論、歷史等科目，並指導博士、碩士生研究文化、思想、文學等領域。 著作有專書七種，論文四十餘篇，主要涉及歷史、古典及現代文學、文學評論、哲學思想，並旁及法律、應用文等內容。 回TOP↑