＜內容簡介＞ 數學從何而來？誰想出那些代數符號的？為什麼要用那些符號？π背後的故事是什麼？負數呢？公制單位呢？二次方程式呢？三角函數呢？　　 本書有25篇獨立精采的素描，用輕鬆易讀的文筆，向教師、學生與任何對數學概念發展有興趣的人們回答這些問題。書中鳥瞰整個數學史的全景，帶您認識形塑今日數學面貌的重要人、事、物。 ★本書特色： ☆ 2007年美國數學協會貝肯巴赫讀物獎(Beckenbach Book Prize) ☆ 2007年美國數學協會最受歡迎十大好書首選 ☆ 亞馬遜網路書店五顆星書評 ☆ 國立台灣師範大學數學系洪萬生教授推薦翻譯 ★目錄： PART １　數學教室中的數學史 PART ２　數學簡史 　　開端 　　希臘數學 　　同一時期的印度 　　阿拉伯的數學 　　中世紀的歐洲 　　十五與十六世紀 　　代數成年禮 　　微積分與應用數學 　　嚴密性與專業性 　　抽象、電腦與新的應用 　　今日的數學 PART ３　素描 　　１　算下去 — 寫出所有的整數 　　２　算術的讀與寫 — 符號的由來 　　３　「沒有」變成一個數 — 零的故事 　　４　將數劈開來 — 分數 　　５　某物小於空無？ — 負數 　　６　十倍和十分之一 — 公制測量單位 　　７　圓的測量 — π的故事 　　８　解未知物之術 — 以符號寫出代數式 　　９　線性思考 — 解一次方程式 　　10　一個平方與多物 — 二次方程式 　　11　文藝復興義大利的傳奇 — 尋找三次方程式之解 　　12　可喜可賀之事 — 畢氏定理 　　13　令人驚歎的證明 — 費馬最後定理 　　14　美麗境界 — 歐幾里得平面幾何 　　15　美哉！ 柏拉圖立體 　　16　以數御形 — 座標幾何 　　17　不真、虛幻、但有用 — 複數 　　18　一半比較好 — 正弦與餘弦 　　19　奇妙新世界 — 非歐幾何 　　20　慧眼旁觀 — 射影幾何學 　　21　遊戲乾坤 — 機率論的開端 　　22　理解數據 — 統計成為一門科學 　　23　機器會思考？ — 電子計算機 　　24　推理的計算法則 — 邏輯與布爾代數 　　25　數不勝數 — 無限與集合論 PART ４　延伸閱讀 　　參考書架 　　十五本必讀之數學史著作 　　網際網路和其他媒介 PART ５　思考與討論 ＜作者簡介＞ ●比爾．柏林霍夫（William P. Berlinghoff） 在波士頓大學聖十字學院接受大學教育，並在衛斯理大學獲得數學博士學位。目前是緬因州科比學院訪問教授。 ●佛南度．辜維亞（Fernando Q Gouvea） 生於巴西，在聖保羅大學接受大學教育，並在哈佛大學取得數學博士學位。目前是科比學院的數學教授。 譯者：洪萬生、英家銘暨HPM團隊 譯 ●洪萬生 現職：台灣師範大學數學系教授 學歷：紐約市立大學博士 ●英家銘 現職：台灣師範大學數學系助教 學歷：台灣師範大學數學系博士候選人 ●蘇惠玉 現職：台北市立西松高中數學教師 學歷：台灣師範大學數學系碩士 ●蘇俊鴻 現職：國立台北教育大學兼任講師 台北市立第一女子高級中學數學教師 學歷：台灣師範大學數學系博士候選人 ●林倉億 現職：國立台南家齊女子高級中學數學教師 學歷：台灣師範大學數學系碩士 ●陳彥宏 現職：台北市立成功高級中學數學教師 學歷：台灣師範大學數學系碩士 ●郭慶章 現職：台北市立建國高級中學數學教師 學歷：台灣師範大學數學系碩士 ●陳啟文 現職：台北市立中山女子高級中學教師 學歷：台灣師範大學數學系碩