【關於溝通，我們都弄錯的事】
　　• 你的溝通，是為了讓孩子聽話，還是讓孩子聽得進去你說的話？
　　• 為什麼好聲好氣說話，但開口後衝突卻反而擴大？
　　• 到底是誰說用愛的教育，孩子就能自動被感化？

　　溝通需要準備，也需要技巧，童童老師從腦科學、心理學、神經科學，整理出「讓你好好說，孩子好好聽」的五大溝通技巧，有練有保庇。

　　• 給予選擇權──小孩才做選擇？YES！正確提供選擇權，讓你們一起找到前往目標的路徑。
　　• 轉換肯定句──把「你不可以！」換成「請你這樣」。
　　• 同理──學習刻意練習同理，接住孩子情緒。
　　• 擴充彈性──從練習同理─堅持規則─提供替代選項中，讓孩子增加調節能力。
　　• 順應邏輯──換個角度再來一次，找出解決方法，才能打開溝通死結。

　　──那些年，雙親必踩的地雷話術，你中了幾個？──
　　✔你這是什麼態度？
　　✔再五分鐘喔！
　　✔沒寫完就不能玩玩具！
　　✔你可以專心一點嗎！
　　✔你就不能學姊姊嗎？
　　✔這麼簡單你都不會！
　　避開NG語法，換個句型再來一次，每天一點點調整，就能帶來不同結果。

　　即使努力溝通，但我們也知道不會馬上解決問題，親子溝通是每天每天的修行，所以需要每天每天的複習，因為我們想給孩子很多很多的愛，所以花很多很多的力氣，和孩子一起成長。

專業導讀

　　陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家、現任臺灣NLP學會副理事長

作者簡介

童童老師

　　本名童雋哲，畢業於中山醫學大學職能治療學系、台灣大學腦與心智科學研究所，現任幼思職能治療所負責人。

　　專長為神經科學、感覺統合、兒童發展、職能治療與評估、教養諮詢、兒童情緒調節與訓練、亞斯伯格特質兒童人際訓練、過動與注意力不足之評估與治療。

　　在協助過許多家庭後，開設臉書粉絲專頁「童童老師的孩子這樣說」，以簡易的圖文說明複雜的腦科學、心理學、神經科學等，讓更多父母能理解孩子的行為、情緒。提供確切有效的方式，讓父母能以適當的方式輔助，解決孩子的各種疑難雜症，因此廣受父母好評。
　　
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